La escuela:
La idea de escuela supone un espacio fisico y la consecuente idea didactica basada en una linea de enseñanza. Se enseña a bailar tango para bailar en una pista de baile con la musica que es mas adapta a este objetivo y que fue concebida para ser bailada.
LA maestra principal….
Mirta Tiseyra:
Su sistema de ensenanza fue desarrollado a partir de la “experiencia en pista”, lecciones con diversos maestros, participacion en espectaculos, pero es, fundamentalmente un producto de la investigacion de las posibilidades del cuerpo en abrazo y de los ritmos basicos.
La pregunta rectora del metodo es: còmo puedo hacer para…?…transmitir del modo mas sencillo y claro posible los conocimientos adquiridos por la experiencia, la intuicion y el studio?. A partir de esto ha creado un modo de portar al alumno a un mejoramiento subito de sus movimientos y rendirlos “mas tangueros”, es decir, mas adaptos al contacto con el partener y la musica del tango.
El objetivos es enseñar a “bailar en pista” y por eso , se puede decir, que es una cultora del estilo milonguero, del tango del abrazo fuerte, esta “danza de dos”, como le gusta llamarle, de cuerpo a cuerpo…y con la musica justa.
Considera que “caminar” el tango es el eje del traba
Como argentina es interesada en aportar conocimientos y transmitir valores de cultura que tienen que ver con la historia y que explican las similitudes y diferencias con otras culturas como la italiana.
Como psicologa es interesada en aportar bienestar y creatividad ayudando a sistemar las relaciones mente-cuerpo-sociedad.
Una de las ideas mas interesantes es la de “vivir el cuerpo que tenemos a traves del Tango”ayudando a modificarlo de su uso cotidiano para convertirlo en un cuerpo de placer, de relacion y seduccion….
La maestra ofrece como parte de la didactica la programacion de stage periodicos y lecciones regulares en colaboraciòn con otros maestros argentinos invitados como modo de un acercamiento mas completo a la idea rectora de ensenañar a bailar en pista. Entre las personas que han colaborado y colaboran con esta idea encontramos personas como Diego Alvaro, Maximiliano Gluzman, Luis Ferrari, Gerardo Quiroz, Ricardo Viqueira. todos bailarines milongueros que desarrollan su actividad en Buenos Aires y en otras ciudades italianas y europeas.
” Pienso el tango como un “dispositivo de encuentro”, encuentro de cuerpos, culturas, generaciones, historias…y, en el mejor de los casos, de criterios artisticos expuestos bajo la forma de “espectaculo”. Llamo “dispositivo” al engranaje, el “aparato articulador” que permite ver, sentir, hablar y accionar a los cuerpos como un conjunto multilineal que, la mayoria de las veces, se presenta a manera de “ovillo” ,enredo, suposicion, malestar, por la complejidad que nos constituye. Desenmaranar las lineas de un dispositivo y ponerlo a funcionar es, en cada caso, levantar un mapa, cartografiar, recorrer tierras desconocidas, atender a diferentes dimensiones, lo cual solo es posible en contacto con un terreno, una practica especifica planteada por las posibilidades de dos cuerpos abrazados y esta musica, el tango.
El objetivo de trabajo es la transmision de ciertos criterios culturales, historicos, de investigacion del cuerpo y el movimiento, su nacimiento, y algunos criterios esteticos y psicologicos, que son tambien criterios de vida.
Crear un dispositivo que tenga que ver con el tango implica abrir el juego a las dimensiones de lo espacial y lo temporal y supone, tambien, enmarcar una tecnica que permita el “troquelado”, la marca, la distincion de ciertas acciones, movimientos, sentimientos, placeres, deseos….al servicio de esta danza maravillosa.” (Mirta Tiseyra)